Wie bereits im letzten Jahr gibt es auch dieses Jahr wieder einen Song zum Streik der Schüler/innen, Studierenden und Auszubildenden. Titel des Song der Gruppe Reimheit ist: "Bildungsstreik 2.0.
Schulstreik am 17. Juni 2009
weitere INFOS zum Schulstreik in Braunschweig,am 17.06.09, gibt es auf der Seite des AK Schulstreiks nämlich hier.
Gute Bildung braucht Zeit
Gute Bildung für alle!!!
Gegen das Turboabi und für bessere Bildung.
"Die Falken" aus Braunschweig, Wolfenbüttel und Wolfsburg auf der Bildungsdemo in Hannover.
Die
Sozialistische Jugend - Die Falken lehnt die Änderungen des
Niedersächsischen Schulgesetzes, zum Nachteil der Schüler/innen und
Lehrer/innen, entschieden ab. Wir wollen eine Schule in der für das
Leben gelernt und gelehrt werden kann. Bildung darf nicht auf die
Verwertbarkeit des Menschen für wirtschaftliche Interessen ausgerichtet
sein. Vielmehr muss sie die Interessen und Fähigkeiten von Kindern und
Jugendlichen fördern.
Schüler und Schülerinnen kritisieren mangelnde
Gesprächsbereitschaft
Eine
Delegation aus neun Braunschweiger Schülern und Schülerinnen vom AK Schulstreik und
Stadtschülerrat traf diese Woche Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann in
Hannover, um über die Forderungen der mehr als 8.500 Demonstranten des
Braunschweiger Schulstreiks im November zu verhandeln. Da in Braunschweig auch
Eltern und Lehrer für eine bessere Bildungspolitik demonstriert haben, wurden
die SchülerInnen von Regina de Rose (Stadtelternrat) und Brunhilde Eilers (GEW)
begleitet.
Es gibt keine ideologiefreien Räume- Eine Presseauslese
Oft wurde in den letzten Wochen versucht, die Ziele der SchülerInnendemo, sowie die Demo selbst in Misskredit zu ziehen. Dabei wurden alle Register gezogen. Vor allem wurde den OrganisatorInnen vorgeworfen von Links unterwandert zu sein, als wäre das ein Verbrechen, dabei gibt es auch für linke Gruppierungen das Recht auf freie Meinungsäusserung. Wenn diese Selbstverständlichkeit in Frage gestellt wird, stimmt etwas nicht und wir müssen vermuten, daß mit diesen Vorwürfen vom eigentlichen Thema abgelenkt werden soll. Immer wieder wurde den OrganisatorInnen auch vorgeworfen "Ideologisch" zu sein, aber was ist eigenlich Ideologisch ? Ist es ideologisch für die integrierte Gesamtschule einzutreten und zu behaupten diese Schule würde schluß machen mit der Selektion im Bildungssystem oder diese Schule würde Schülern und Schülerinnen bessere Möglichkeiten eröffnen ihre Fähigkeiten zu nutzen und zu erweitern ?
Oder ist es ideologisch zu behaupten, die Integrierte Gesamtschule sei eine Einheitsbreischule deren Hauptziel die Gleichmacherrei von etwas sei, was eben nicht gleich ist und die das Leistungsprinzip unterwandert ?
10000 Schüler und Schülerinnen auf Schulstreik in Braunschweig
(Das war die Demo: Video siehe unten und Bildergalerie hier)
Die Demo "Bildungsblockaden einreißen" war ein voller Erfolg.
Nach Veranstalterinnen Angaben 10.000 (Polizei 8500 )Schüler und
Schülerinnen demonstrierten kraftvoll, bunt, laut und friedlich für eine
andere Bildungspolitik.
Nach bisherigen Informationen war die Demonstration damit die größte
Demo im ganzen Bundesgebiet .Hier ein kurzes Video mit Musik und O-Tönen von der Demo. Für die Musik bedanken wir uns recht freundlich bei E-Egal. Live war die Hiphop Gruppe Reimheit dabei.
(Achja, die Musik im Video hat jetzt nicht direkt was mit Bildung zu tun. Aber wer mit Bus und Bahn zur Schule fährt, wird sich ärgern, daß die Fahrpreise teurer werden. Infos dazu erstmal bei der Braunschweig Zeitung, vom 05.11.08. HIER )
Schulstreik 1.0 - Musik zum Protest
Die Sozialistische Jugend - Die Falken aus unserer Nachbarstadt Wolfenbüttel veröffentlicht ein Lied zum Schulstreik. Das Lied bekommt ihr kostenlos in voller Länge auf www.falken-wolfenbuettel.de. Hier das Video der Produktion am Wochenende (07. - 09.11.08).
Schulkritik ist für uns immer auch Gesellschaftskritik.
Wie wir uns die Schule vorstellen
Eine organisierte Einrichtung für
Bildung ist notwendig. Sie ist Grundlage für eine gesellschaftliche Teilhabe,
des Formulieren der eigenen Interessen und Bedürfnisse. Sie ist Lebens- und Lernort für Kinder und
Jugendliche und gehört zum sozialen Umfeld.
Hier sollten die Schüler/innen erfahren, wie man lernt, wie man als Gruppe zusammen lebt, wie man Probleme meistert und
Konflikte löst. Dies geschieht im Klassenzimmer,
auf dem Schulhof und davor. Wie und was man lernt, wie man Probleme und Konflikte löst, hängt davon ab
was an Schule passiert. Konkurrenzdenken
und Leistungsdruck vermitteln andere Techniken als gemeinschaftliches Lernen. Schule lässt sich
nicht vollständig unabhängig von Gesellschaft verändern. Sie ist ein fester Bestandteil des Systems. Eine Schule,
die nicht in die Gesellschaft hinein wirkt und nicht von ihr geprägt wird, funktioniert
nicht.
